V úterý 8. března 2011 proběhlo na ZŠ T. G. Masaryka školní kolo vzdělávací soutěže Rubikon.

Proč její tvůrci zvolili právě tento název? Možná si z hodin zeměpisu pamatujete, že Rubikon je řeka v severní Itálii. Z dějepisného učiva se možná někomu z vás vybaví informace o tom, že v dávné minulosti tvořila tato řeka hranici mezi římskou provincií předalpské Galie a Itálií. Římské zákony zakazovaly kterémukoliv generálovi překročit řeku se stálým vojskem. Když se Julius Caesar roku 49 př. n. l. se svým vojskem zastavil u Rubikonu, byl postaven před rozhodnutí, jestli má nebo nemá tento zákaz porušit. Rozhodl se riskovat a nést následky svého rozhodnutí. Porušil zákon, čímž vyvolal válečný konflikt – občanskou válku. Prý tenkrát pronesl onu slavnou větu „Alea iacta est“ (Kostky jsou vrženy). Toto rčení dodnes označuje situaci, kdy nelze ve svém rozhodnutí couvnout nebo ho vzít zpátky. Právě proto také tvůrci zvolili jako logo soutěže hrací kostku.

Caesarovi se riskování vyplatilo a stal se vládcem celého římského státu. Ale vyplatí se nám překračovat zákony a riskovat v běžném životě? Na tuto otázku pomáhá žákům (soutěžícím i divákům) odpovědět soutěž Rubikon. Je to soutěž o zákonech a o jejich znalosti , o riziku sázení a o správném rozhodování. Soutěžící museli prokázat, jak znají zákony a co si o nich myslí, museli spolupracovat v týmu, nést následky špatného rozhodnutí, umět se rychle rozhodnout a najít v dané situaci nejlepší řešení, prokázat manuální zručnost, hovořit souvisle před veřejností na dané téma a svým projevem zaujmout porotu i diváky. V posledním kole si uvědomili, jak může riskování a nesprávný tip negativně ovlivnit nebo dokonce úplně zvrátit výsledky předchozího snažení.

Do školního kola Rubikonu se zapojilo šest družstev v následujícím složení:

Soutěž probíhala v pěti kolech. První kolo bylo o znalosti zákonů, v druhém (dovednostním) museli soutěžící v určitém čase postavit stavby z kostek podle předlohy, ve třetím vyjadřovali vlastní názor na určité společenské otázky. Ve čtvrtém kole bylo nutno co nejrychleji splnit zadané úkoly. Páté kolo s názvem Stalo se – nestalo bylo kolem tipovacím.

Boj mezi jednotlivými družstvy byl opravdu urputný, výsledky se kolo od kola měnily a až do úplného konce nebylo jasné, kdo vyhraje. Vítězi se nakonec stali žáci IX. B.

Toto je konečné pořadí:
1. místo – IX. B
2. místo – VIII. A
3. místo – VII. C
4. místo – IX. A
5. místo – IX. C
6. místo – VIII. B

Vítězové i všichni soutěžící dostali odměnu a vítězné družstvo bude reprezentovat školu v oblastním kole Rubikonu.

Proběhla také divácká soutěž mezi žáky 6. a 7. tříd. Ti měli předem tipovat , které družstvo nakonec vyhraje. Ze žáků, kteří správně předpověděli vítěze, byli vylosováni Tomáš Havelka (VII. C), Denis Kromus (VII. B) a Erika Kaňová (VI. B).

Velice pěkný byl i kulturní program, v němž vždycky o přestávkách mezi jednotlivými koly, když porota hodnotila a zpracovávaly se jednotlivé výsledky, vystoupili s ukázkazkami taneční páry Starletu Brno a pěvecký sbor žáků naší školy.

A co říct na závěr? Všichni soutěžící bojovali s ohromným nasazením za bouřlivého pozbuzování diváků. Doufejme, že žáci toto dopoledne nebrali jenom jako příležitost k zábavě. Snad si uvědomili fakta, která jim vzkazují tvůci soutěže: „Kolikrát dokážeš svá rozhodnutí ovlivnit tím, co umíš a znáš? A kolikrát vsadíš na náhodu? Poznáš, kdy je sázka ještě zábavou a kdy už rizikem, které neustojíš? Pokud ne, nesázej. Není ti 18? Nesázej!“